Consciência corporal, psicologia junguiana e educação infantil

A dança é fundamental para o desenvolvimento humano. Sua inserção na educação somática na infância possibilita que o indivíduo investigue sua potencialidade e espontaneidade, contribuindo com a integração mente-corpo, a descoberta de novos espaços e superação de limitações e desafios. Essas questões são abordadas pelas psicólogas clínicas e bailarinas Marcela Mendes Nunes e Marina Marques no texto “A expressão do movimento e os benefícios da construção de uma educação somática com crianças: uma leitura da psicologia junguiana”.